Accueil > Scandale dans les Hauts-de-Seine : les enseignants contractuels arrivent (...)

Scandale dans les Hauts-de-Seine : les enseignants contractuels arrivent dans le premier degré !!!

par militant SUD Education

Publie le lundi 30 avril 2012 par militant SUD Education - Open-Publishing
3 commentaires

L’Inspection Académique des Hauts-de-Seine embauche par pôle emploi des instituteurs précaires en CDD, en contrat de 4 mois. Ces contractuels se retrouvent sans aucune formation à devoir faire fonction de professeur des écoles.

C’est scandaleux !

Cela montre bien la volonté de l’Etat de briser la résistance des fonctionnaires et de mettre fin à leurs statuts.

L’acceptation d’un tel changement est trop lourde de conséquences pour que nous ne réagissions pas fortement et collectivement.

SUD Education 92 exigent l’arrêt immédiat de l’embauche de précaires, la titularisation des précaires sans conditions de concours ni de nationalité.

Il y a un manque criant de personnel remplaçant.

C’est pourquoi SUD Education 92 exige le recrutement massif de personnel fonctionnaire ainsi qu’une formation professionnelle beaucoup plus conséquente pour tous-tes.

Contre le chômage et la précarité il faut recruter et titulariser !

SUD Education 92

Télécharger le tract mis en page :

http://sudeducation92.ouvaton.org/IMG/pdf/Tract_precarite_dans_le_premier_degre.pdf

En ligne :

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article575

Messages

  • Ne faites pas de généralités. Il y a de nombreux contractuels qui enseignent depuis des années et qui ont une bien meilleure expérience que les néotitulaires qu’on envoie sans formation. Ce sont juste des gens qui font le même travail mais qu’on exploite.

    J’enseigne dans le secondaire, j’ai un Master Enseignement, je n’ai pas eu le CAPES à cause d’une épreuve totalement déconnectée de la réalité, une matière qu’on enseigne jamais en collège et en lycée, et à laquelle ma fac ne préparait pas.
    Pourtant j’ai toujours eu des rapports très positifs depuis que j’enseigne en tant que non-titulaire. Sauf que je fais le même boulot qu’un titulaire mais en étant payé 1200 euros par mois.

    Qu’on m’envoie 5 fois un inspecteur dans la classe s’il le faut, mais qu’à un moment donné on finisse par reconnaître mon efficacité sur le terrain et qu’on me titularise !

    Je ne dis pas qu’on doit titulariser le moindre remplaçant qui enseigne parce qu’il a obtenu une licence dans la matière il y a 20 ans de cela. Mais les gens qui ont un Master validé avec de bons résultats, qui ont validé des stages sur le terrain, et pour lesquels ça se passe bien dans les établissements, il n’y a pas de raison qu’on les titularise pas.

    Donc au lieu de taper sur le dos des contractuels, cherchez plutôt à savoir d’où viennent les dysfonctionnements de la formation et du recrutement des enseignants.

    Parce que là, je crois que vous vous trompez de cible...

  • On devrait au moins titulariser les gens qui ont le master + une admissibilité au concours. Sachant que l’oral peut être un coup de malchance, non pas le fait que l’on ne soit pas au niveau.Le master, ça fait quand même 5 années de travail et d’investissement financiers qui vaut bien un niveau CAPES .