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LMD ou comment saborder la recherche universitaire

Publie le mercredi 5 janvier 2005 par Open-Publishing

A Paris 5, fac pilote qui applique scrupuleusement ce que met en place l’éducation nationale, on applique le LMD depuis la rentrée 2004.

Ce LMD, qui hélàs n’ a pas fait réagir les universitaires, est un système qui va permettre de tuer lentement (mais sûrement !) la recherche.

En effet , pour exemple, le master 2 recherche (anciennement DEA) est semestrialisé, il ne s’agit plus de faire un mémoire préparant à la recherche, mais un mémoire par semestre, n’ayant pas obligatoirement de lien entre eux. Ce système est censé ouvrir des possibilités de voyages aux étudiants, ainsi il est possible de faire son premier mémoire en France, et partir à l’étranger au second semestre pour présenter un second mémoire. Ce système va intéresser les étudiants inscrits en master 2 pro (anciennement DESS) : l’étudiant peut partir faire un stage à l’étranger au second semestre par exemple, ce qui va servir les intérêts de l’Entreprise... Mais ce système ne sert nullement la recherche, il s’agit même d’un acte de déni de la recherche ! Ainsi en linguistique, à Paris 5, il est demandé deux mémoires : le premier doit être une bibliographie critique, le second est l’analyse de corpus. Les semestres, qui,dans nos universités, ont une valeur temporelle différente de la mesure du temps normal : c’est-à-dire trois mois, sont aussi composés de séminaires auxquels il faut rendre des dossiers. Tout ceci laisse peu de temps à l’ étudiant pour élaborer un travail de recherche autonome et approfondi. De plus il est parfaitement ridicule de séparer bibliographie et analyse, alors que l’on sait combien ils sont compléméntaires au cours d’une recherche. Evidemment, pour apporter un peu de piment à l’affaire, les étudiants sont prévenus très peu de temps à l’avance des dâtes butoires pour rendre dossiers et mémoires...

Ce LMD nous ouvre les portes sur une Europe de l’Entreprise, et de la rentabilité. La recherche va en payer les frais. A Paris 5, il n’y a aucune révolte, ni de la part des professeurs, ni de celle des étudiants. Par contre tout le monde se plaint, et invoque la terrible Fatalité !
Si vous aussi vous êtes consternés par cete réforme, et si vous avez d’autres informations à ce sujet, répondez à cet article.