– On peut savoir le rapport… ?
– Peut-on savoir pourquoi… ?
Toujours les mêmes questions quand ce ne sont pas des mises en gardes. C’est lassant à la fin.
Question pour question, moi, ce que je souhaite savoir c’est pourquoi Arthur et Freakers n’arrêtent pas de publier des commentaires sur le même sujet et n’arrêtent pas de casser du sucre sur tous ceux qui, à la CNT, ne pensent pas comme eux, à chaque fois qu’ils le peuvent. J’en arrive à me demander si derrière tout ça il n’y a pas autre chose que de l’info, mais de la Communication (pour ne pas dire de l’intox). Quelque chose comme la préparation ou la justification d’un grand ménage prochain au sein de la CNT, un « règlement en interne » contre ceux qui ne sont pas dans la ligne. J’espère me tromper.
Vous avez des problèmes internes ? OK : tout le monde peut le comprendre et syndiquée à Sud, je peux aussi les comprendre calmement, comme sur le sujet Universcience que je connais bien. Mon mari y bosse depuis 3ans. Le problème est un problème interne à SUD où un délégué, qui prend la grosse tête , veut sa part du « gâteau » et n’hésite pas à mélanger perso et syndicalisme pour y arriver. On est au courant.Merci.
Sur le terrain, depuis quelques temps, je suis navrée de constater que la CNT ne brille pas par sa présence dans les luttes mais plutôt dans des opérations coups de poing, pour faire taire des voix différentes comme à la foire de l’autogestion (j’y étais, je sais de quoi je parle) ou contre d’autres syndicats de la même CNT. (il n’y a qu’a s’informer, surtout sur Paris)
Alors, s’il vous plait Arthur et Freakers arrêtez de vouloir nous faire passer des messages d’une manière aussi lourde contre « les méchants » et pour prouver que c’est vous les « bons ». (Qu’est ce que cela doit être sur vos listes internes, je suis certaine que c’est plus saignant qu’ici…)
Enfin, quand quelqu’un se pose une question, comme sur le communiqué CNT-CGT, plutôt que l’insulte ou les leçons, apportez des arguments concrets. (C’est ce que j’essaye d’enseigner à mes élèves de CM2 … et on y arrive très bien, alors pourquoi pas là ?)
Merci. Alice.
– On peut savoir le rapport… ?
– Peut-on savoir pourquoi… ?
Toujours les mêmes questions quand ce ne sont pas des mises en gardes. C’est lassant à la fin.
Question pour question, moi, ce que je souhaite savoir c’est pourquoi Arthur et Freakers n’arrêtent pas de publier des commentaires sur le même sujet et n’arrêtent pas de casser du sucre sur tous ceux qui, à la CNT, ne pensent pas comme eux, à chaque fois qu’ils le peuvent. J’en arrive à me demander si derrière tout ça il n’y a pas autre chose que de l’info, mais de la Communication (pour ne pas dire de l’intox). Quelque chose comme la préparation ou la justification d’un grand ménage prochain au sein de la CNT, un « règlement en interne » contre ceux qui ne sont pas dans la ligne. J’espère me tromper.
Vous avez des problèmes internes ? OK : tout le monde peut le comprendre et syndiquée à Sud, je peux aussi les comprendre calmement, comme sur le sujet Universcience que je connais bien. Mon mari y bosse depuis 3ans. Le problème est un problème interne à SUD où un délégué, qui prend la grosse tête , veut sa part du « gâteau » et n’hésite pas à mélanger perso et syndicalisme pour y arriver. On est au courant.Merci.
Sur le terrain, depuis quelques temps, je suis navrée de constater que la CNT ne brille pas par sa présence dans les luttes mais plutôt dans des opérations coups de poing, pour faire taire des voix différentes comme à la foire de l’autogestion (j’y étais, je sais de quoi je parle) ou contre d’autres syndicats de la même CNT. (il n’y a qu’a s’informer, surtout sur Paris)
Alors, s’il vous plait Arthur et Freakers arrêtez de vouloir nous faire passer des messages d’une manière aussi lourde contre « les méchants » et pour prouver que c’est vous les « bons ». (Qu’est ce que cela doit être sur vos listes internes, je suis certaine que c’est plus saignant qu’ici…)
Enfin, quand quelqu’un se pose une question, comme sur le communiqué CNT-CGT, plutôt que l’insulte ou les leçons, apportez des arguments concrets. (C’est ce que j’essaye d’enseigner à mes élèves de CM2 … et on y arrive très bien, alors pourquoi pas là ?)
Merci. Alice.