Pourquoi la fausse gauche envisage la suppression des notes en matière scolaire
29 juin 2014, 09:43
Le niveau scolaire de la grande majorité des élèves ces dernières décennies a incontestablement chuté.
Ah ben... si c’est incontestable. Comme à une époque était incontestable le fait que la Terre était plate.
Ceux qui sont tout de même les mieux placés pour le constater, les enseignants, le disent de manière très majoritaire.
Ah ben... pas ceux, très nombreux, que je fréquente. Ils tiennent un discours beaucoup moins simpliste. Juste 2 pistes parmi d’autres :
– dans certains domaines le niveau a baissé (l’orthographe, par exemple), dans d’autres il est en nette progression. Il est raisonnablement impossible de conclure de ce constat complexe "Le niveau a baissé" (ou monté).
– on parle du niveau de qui ? A une époque, seule une minorité des élèves allait dans le secondaire. Si on compare le niveau de ces 10% (une élite scolaire) avec le niveau des 80% qui vont dans le secondaire aujourd’hui, effectivement le niveau moyen a baissé, mais globalement, pour l’ensemble de la jeunesse il a monté.
Une comparaison pour bien comprendre : le "niveau de sucre" (de culture) est-il en baisse quand on passe d’une tasse de café dans laquelle on met un sucre à un bol contenant 5 tasses dans lequel on met 3 sucres ?
Pour la "société-café", est-ce une hausse ou une baisse ?
La concentration en sucre est plus faible, mais globalement plus de sucre a été distribué.
Quant aux 10%, ils existent toujours au sein des 80%, et ils sont au moins aussi bons que les 10% d’il y a 40 ans. Y-compris en orthographe !
Face à des projets crapuleux comme ceux du gouvernement, on ne peux pas réagir, si on vise à l’efficacité, en présentant une caricature inverse. La vérité est révolutionnaire.
Ah ben... si c’est incontestable. Comme à une époque était incontestable le fait que la Terre était plate.
Ah ben... pas ceux, très nombreux, que je fréquente. Ils tiennent un discours beaucoup moins simpliste. Juste 2 pistes parmi d’autres :
– dans certains domaines le niveau a baissé (l’orthographe, par exemple), dans d’autres il est en nette progression. Il est raisonnablement impossible de conclure de ce constat complexe "Le niveau a baissé" (ou monté).
– on parle du niveau de qui ? A une époque, seule une minorité des élèves allait dans le secondaire. Si on compare le niveau de ces 10% (une élite scolaire) avec le niveau des 80% qui vont dans le secondaire aujourd’hui, effectivement le niveau moyen a baissé, mais globalement, pour l’ensemble de la jeunesse il a monté.
Une comparaison pour bien comprendre : le "niveau de sucre" (de culture) est-il en baisse quand on passe d’une tasse de café dans laquelle on met un sucre à un bol contenant 5 tasses dans lequel on met 3 sucres ?
Pour la "société-café", est-ce une hausse ou une baisse ?
La concentration en sucre est plus faible, mais globalement plus de sucre a été distribué.
Quant aux 10%, ils existent toujours au sein des 80%, et ils sont au moins aussi bons que les 10% d’il y a 40 ans. Y-compris en orthographe !
Face à des projets crapuleux comme ceux du gouvernement, on ne peux pas réagir, si on vise à l’efficacité, en présentant une caricature inverse. La vérité est révolutionnaire.