Pourquoi la fausse gauche envisage la suppression des notes en matière scolaire
29 juin 2014, 12:33
Dans l’euphorie de lire des choses qui tranchent avec le discours ambiant, élitiste et nostalgique, j’ai oublié cette petite citation
En 1900, la Direction de l’enseignement secondaire, fait le point d’une façon quelque peu embarrassée (ou faussement balancée ?) : « C’est une chose très digne de remarque que notre pays soit le seul, ou peut s’en faut, où les compositions ont pris dans l’éducation publique la part que nous leur accordons, le seul où la notation peut se faire sur 20. Nos usages à cet égard font sourire les étrangers et leur cause plus de surprise que d’envie. Ce n’est pas une raison pour rompre avec une tradition séculaire, qui, pour nous être venue des Jésuites, n’en répond pas moins à un trait de notre caractère, et, passée comme elle l’est dans les mœurs, a du moins les avantages de ses inconvénients. Mais il faut faire en sorte d’en corriger un peu les inconvénients tout en en gardant les avantages ».
Vite : Bastille-Nation pour défendre les notes à l’école !
Dans l’euphorie de lire des choses qui tranchent avec le discours ambiant, élitiste et nostalgique, j’ai oublié cette petite citation
En 1900, la Direction de l’enseignement secondaire, fait le point d’une façon quelque peu embarrassée (ou faussement balancée ?) : « C’est une chose très digne de remarque que notre pays soit le seul, ou peut s’en faut, où les compositions ont pris dans l’éducation publique la part que nous leur accordons, le seul où la notation peut se faire sur 20. Nos usages à cet égard font sourire les étrangers et leur cause plus de surprise que d’envie. Ce n’est pas une raison pour rompre avec une tradition séculaire, qui, pour nous être venue des Jésuites, n’en répond pas moins à un trait de notre caractère, et, passée comme elle l’est dans les mœurs, a du moins les avantages de ses inconvénients. Mais il faut faire en sorte d’en corriger un peu les inconvénients tout en en gardant les avantages ».
Vite : Bastille-Nation pour défendre les notes à l’école !