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En réponse à :

> Chomsky et le "complot médiatique". Des simplifications actuelles de la critique sociale

5 septembre 2006 10:18
Pourquoi les poly doué(e)s formant la dite élite, les pédagogues, ayant parfaitement conscience des analogies existant entre ces questions de dimension(s) et celles rencontrées dans les espaces vectoriels (en mathématique), n’ont-ils/elles jamais jugé bon de demander d’introduire la prise en considération de ce phénomène dès l’école primaire ? (Rappel : Dans les espaces vectoriels, un problème sans solution ou n’ayant pas de sens dans un espace E de dimension « n » peut parfois être résolu dans un espace F plus large de dimension « n+1 ». Un individu (...)


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